Bisnis.com, JAKARTA - Menteri Agama, Nasaruddin Umar, menyampaikan akan memberikan prioritas formasi bagi belasan ribu guru madrasah honorer yang selama ini sudah mendedikasikan mengajar.

Usulan tersebut setelah dirinya mengadakan pertemuan dengan Wakil Ketua DPR RI Sufmi Dasco Ahmad dan Cucun Ahmad Syamsurijal, Menteri Kesehatan Budi Gunadi Sadikin, Menteri Dalam Negeri Tito Karnavian, Menteri Keuangan Purbaya Yudhi Sadewa, dan Menteri PAN-RB Ridi Widyantini, Selasa (30/6/2026).

"Tadi pagi kami memenuhi undangan pimpinan DPR. Tadi ada Pak Cucun dengan Pak Dasco, ya, Menkes, Kementerian Keuangan, Dalam Negeri, dan juga PAN-RB membicarakan guru yang non-ASN itu, dan disebut beberapa... dijelaskan beberapa simulasi," katanya saat rapat bersama Komisi VIII DPR RI, Selasa (30/6/2026).

Dia mengatakan, dalam pertemuan tersebut telah disampaikan sejumlah persoalan yang kerap dibicarakan bersama Komisi VIII DPR RI.

Menurutnya, dari hasil pertemuan itu menghasilkan sejumlah solusi seperti memberikan insentif Rp1,5 juta.

"Misalnya, yang tidak bisa terangkat karena begitu banyak jumlahnya, kita akan usulkan untuk mendapatkan insentif 1,5 juta, ya. Itu kita usulkan dan kemarin disetujui bersama dengan Bapak Ibu anggota DPR," ucapnya.

Kemudian, solusi lainnya adalah memberikan prioritas formasi bagi 18.000 guru honorer yang telah mengabdi di sekolah negeri.

"Kemudian juga solusi lain, ada guru honorer yang mengabdi di sekolah negeri, jumlahnya sekitar 18.000 orang, itu akan mendapatkan prioritas formasi yang akan datang," sambungnya.

Selain itu, dia menjelaskan realisasi bantuan insentif guru non-ASN secara keseluruhan adalah sebesar 50,5%. Bantuan insentif guru non-ASN ini menyasar 252.627 guru yang belum sertifikasi.

Realisasi insentif guru non-ASN di atas untuk sementara adalah untuk semester genap tahun 2026, sedangkan sisa realisasi akan disalurkan pada semester ganjil tahun 2026.

"Berdasarkan hasil reviu APIP, terdapat 183.787 guru dan dosen serta guru besar yang memerlukan dukungan pembayaran tunjangan profesi dan tunjangan guru besar, dengan total kebutuhan anggaran sebesar Rp6.021.205.143.000," tuturnya.

Kebutuhan tersebut itu terdiri atas TPG, TPD, dan tunjangan guru besar ASN sebanyak 89.301 orang dengan kebutuhan sebesar lebih dari Rp3 triliun serta TPG dan TPD non-ASN sebanyak 94.486 orang dengan kebutuhan sebesar Rp2,37 triliun.

"Usulan tambahan anggaran dimaksud telah disampaikan kepada Kementerian Keuangan, telah berproses, dan telah dilakukan penelaahan bersama tanggal 21 Mei 2026 sebagai dasar pemenuhan kebutuhan anggaran pada DIPA tahun anggaran 2026 Kementerian Agama," tandasnya.

Kota Bogor, Jawa Barat (ANTARA) - Menteri Koordinator Bidang Infrastruktur dan Pembangunan Kewilayahan (IKP) Agus Harimurti Yudhoyono meminta agar fasilitas toilet di sekolah yang masuk proyek rehabilitasi dan renovasi Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) perlu diperhatikan karena merupakan kebutuhan dasar.

"Yang tidak boleh dilupakan dan sering tertinggal justru adalah toiletnya, kamar mandinya, karena seringkali ditemui sekolah-sekolah tidak mempunyai toilet yang layak," kata AHY sapaan akrab Agus Harimurti Yudhoyono di Kota Bogor, Jawa Barat, Jumat.

AHY mengatakan bahwa infrastruktur sekolah atau madrasah yang saat ini masuk PHTC untuk memperhatikan kebutuhan mendasar seperti toilet, air bersih dan sanitasi lingkungan.

"Infrastruktur sekolah itu bukan hanya bangunan intinya saja seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan tapi juga ekosistem serta fasilitas pendukung," katanya.

AHY menambahkan bahwa pemerintah juga memberikan perhatian terhadap daerah-daerah yang memang sangat membutuhkan seperti daerah 3T daerah terluar, terdepan, dan tertinggal termasuk juga di wilayah perbatasan.

Karena menurut AHY, biasanya secara umum kondisi di daerah-daerah tersebut memang yang paling perlu perhatian dan bantuan dari Pemerintah Pusat.

"Kita ingin meningkatkan kualitas pendidikan. Jadi nanti anggaran yang tersedia dialokasikan itu bisa kita fokuskan untuk memperbaiki fasilitas-fasilitas yang sifatnya mendasar," katanya.

AHY menyatakan bahwa proyek rehabilitasi dan renovasi PHTC Madrasah menyasar sebanyak 1.397 sekolah di seluruh Indonesia dengan anggaran mencapai Rp4 triliun.

AHY mengatakan bahwa PHTC merupakan Instruksi Presiden (Inpres) Nomor 7 tahun 2025 tentang Percepatan Pelaksanaan Program Pembangunan dan Revitalisasi Satuan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Pembangunan dan Pengelolaan Sekolah Menengah Atas Unggul Garuda, dan Digitalisasi Pembelajaran.

Pewarta: Khaerul Izan
Editor: Budhi Santoso
Copyright © ANTARA 2026

Jakarta (ANTARA) - Menteri Koordinator Bidang Infrastruktur dan Pembangunan Kewilayahan (Menko IPK) Agus Harimurti Yudhoyono mengatakan sebanyak 127 madrasah di Jawa Barat saat ini sedang direhabilitasi dan direnovasi untuk memberikan kenyamanan kepada para peserta didik.

"Tadi saya mendapatkan penjelasan bahwa progres rehabilitasi dan renovasi madrasah ini (MTSN Kota Bogor) sekitar 95 persen, jadi sebentar lagi tuntas," kata Agus Harimurti Yudhoyono atau yang akrab disapa AHY di Kota Bogor, Jawa Barat, Jumat.

AHY saat meninjau Proyek Rehabilitasi dan Renovasi Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) Madrasah Jawa Barat mengatakan bahwa untuk program PHTC Madrasah di Jawa Barat, menjangkau sebanyak 127 madrasah dari tingkat madrasah ibtidaiyah hingga madrasah aliyah.

Menurut dia, program rehabilitasi dan renovasi tersebut diharapkan dapat memberikan rasa aman dan nyaman bagi peserta didik serta para pengajarnya.

"Ini satu dari sekian banyak madrasah tsanawiyah yang juga direnovasi. Di Provinsi Jawa Barat saja ada 127 madrasah," ujar dia.

Dari data yang ada, rehabilitasi dan rekonstruksi di MTSN Kota Bogor menghabiskan anggaran sebanyak Rp5,5 miliar dengan perincian pekerjaan konstruksi Rp4,09 miliar dan mebel Rp1,45 miliar.

Untuk pekerjaan konstruksi meliputi penggantian rangka, atap, jendela pintu, pengecatan dan lainnya. Sedangkan untuk mebel yaitu setiap ruang kelas semua mebel yakni kursi dan meja diganti dengan yang baru.

"Mudah-mudahan renovasi dan rehabilitasi bisa menambah semangat," katanya menambahkan.

Pewarta: Khaerul Izan
Editor: Virna P Setyorini
Copyright © ANTARA 2026

JAKARTA - Kementerian Agama ( Kemenag ) akan mencairkan dana insentif bagi guru Non-ASN mulai akhir Juni 2026. Saat ini proses administrasi seperti buku tabungan tengah dirampungkan.

Hal itu disampaikan Menteri Agama ( Menag ) Nasaruddin Umar menjelaskan, kepastian pencairan dana ini dipastikan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama

"Alhamdulillah, tahun baru ini kita awali dengan berbagi kabar baik. Insya Allah, insentif guru madrasah non ASN akan mulai cair pada akhir Juni 2026," kata Menag, sebelum rapat kerja dengan Komisi VIII DPR di Jakarta, Rabu (17/6/2026).

.

"Kami sampaikan apresiasi kepada Tim Direktorat GTK Madrasah Ditjen Pendidikan Islam yang telah bekerja keras menyiapkan kelengkapan administratif bagi pencairan tunjangan ini," sambungnya.

Menag juga menyampaikan apresiasi kepada para guru madrasah atas dedikasi mereka dalam bidang pendidikan. Ia menyatakan komitmennya untuk terus memperjuangkan dan memperhatikan kesejahteraan guru madrasah.

Direktur Jenderal Pendidikan Islam Amin Suyitno menambahkan, pihaknya saat ini tengah merampungkan buku rekening kolektif bagi guru madrasah non-ASN penerima insentif.

"Ini tentu perlu waktu dan kerja keras tim GTK Madrasah," ujarnya.

"Nantinya, setiap guru akan menerima insentif sebesar satu setengah juta dan itu langsung masuk ke rekening mereka," tandasnya.

ACEH - Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 5 Pidie Jaya, Aceh, yang hilang akibat diterjang banjir pada akhir November 2025 mulai dibangun kembali di lokasi baru. Proses pembangunan gedung madrasah tersebut telah berlangsung sekitar satu bulan.

Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama (Kanwil Kemenag) Aceh, Azhari, mengatakan pembangunan dilakukan di atas lahan seluas 6.200 meter persegi yang berjarak sekitar 300 meter dari lokasi madrasah sebelumnya.

"Tahapan pembangunan kembali MIN 5 Pidie Jaya ini sudah berlangsung sekitar sebulan lalu," kata Azhari dikutip Minggu (14/6/2026).

Menurut Azhari, lokasi MIN 5 Pidie Jaya yang lama kini telah berubah menjadi aliran sungai akibat dampak banjir yang terjadi pada akhir 2025. Ia menjelaskan, saat ini pembangunan masih berada pada tahap penimbunan tanah. Progres penimbunan telah mencapai sekitar 70 persen. "Pembangunan MIN ini sekarang baru tahap penimbunan tanah, sekitar 70 persen yang sudah tertimbun," ujarnya.

Selama proses pembangunan berlangsung, kegiatan belajar mengajar tetap berjalan di bangunan sementara yang telah disiapkan.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama akan mengalokasikan anggaran sebesar Rp12 miliar untuk pembangunan kembali MIN 5 Pidie Jaya. Dana tersebut akan digunakan untuk pembangunan fisik gedung hingga penyediaan fasilitas dan perlengkapan sekolah.

Lihat video: Viral! Anak-Anak Penyintas Banjir Aceh Lebih Pilih Al-Qur'an Ketimbang Makanan



"Alhamdulillah MIN 5 Pidie Jaya segera dibangun, terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu, terutama masyarakat yang telah ikhlas menghibahkan tanahnya," kata Azhari.

Pembangunan kembali MIN 5 Pidie Jaya dilakukan di atas lahan hibah dari sejumlah warga Aceh, salah satunya Nur Azizah, istri mantan Kepala Kanwil Kemenag Aceh periode 2014-2020.

Selain itu, penyusunan master plan gedung baru madrasah turut mendapat dukungan dari Fakultas Teknik Universitas Syiah Kuala (USK) Banda Aceh. Sejumlah pihak juga terlibat dalam proses penimbunan lahan, di antaranya Pemerintah Aceh melalui Dinas Perumahan Rakyat dan Kawasan Permukiman (Perkim), masyarakat setempat, Satgas PRR Sumatera, serta Kanwil Kemenag Aceh.

Dok. Titik lokasi MIN 5 Pidie Jaya yang hilang diterjang banjir. Madrasah itu pada awalnya berada di sekitar daerah aliran sungai Meureudu / Istimewa

JAKARTA - Siswa MAN 1 Yogyakarta Muhammad Raihan Yusuf Arroyan berhasil diterima di 3 perguruan tinggi negeri (PTN) terbaik dan terfavorit di Indonesia. 3 PTN yang menerima Raihan adalah ITB , UGM, dan ITS.

Institut Teknologi Bandung menerima Raihan di jurusan Teknik Kelautan melalui jalur Seleksi Siswa Unggul (SSU), lalu Universitas Gadjah Mada jurusan Teknik Kimia, kemudian Raihan juga diterima di jurusan Teknik Kimia Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya (ITS).

Ketiganya jurusan teknik dan juga merupakan program unggulan di kampus masing-masing. Raihan tidak hanya berhasil menembus perguruan tinggi negeri ternama, tetapi juga memperoleh kesempatan memilih jalur pendidikan yang paling sesuai dengan rencana masa depannya.

Memilih ITB

Pertanyannya, kira-kira Raihan akan pilih kampus yang mana ya? Dari tiga pilihan tersebut, Raihan akhirnya memutuskan melanjutkan pendidikan di Program Studi Teknik Kelautan ITB.

Keputusan itu diambil setelah mempertimbangkan kesesuaian program studi dengan minat dan cita-citanya di bidang rekayasa.

Pilihan Raihan menunjukkan bahwa keberhasilan masuk perguruan tinggi tidak hanya tentang diterima di kampus favorit, tetapi juga menentukan bidang yang sejalan dengan minat dan tujuan karier. Bagi Raihan, Teknik Kelautan ITB menjadi tempat yang tepat untuk mengembangkan potensi sekaligus mempersiapkan diri menjadi seorang professional field engineer.

Ketertarikan pada Dunia Rekayasa

Minat Raihan terhadap dunia rekayasa mulai tumbuh sejak duduk di kelas XI. Berawal dari ketertarikannya pada mata pelajaran Fisika dan Kimia, ia mulai mengenal bidang process and design engineering yang memadukan kemampuan analisis, kreativitas, dan pemecahan masalah.

“Saya menikmati ketika harus memecahkan sebuah masalah dengan pendekatan ilmiah. Dari situlah saya merasa dunia engineering adalah bidang yang paling sesuai dengan diri saya,” katanya, dikutip dari laman Kemenag, Jumat (12/6/2026).

Ketertarikan tersebut berkembang menjadi keinginan untuk tidak hanya memahami teori sains, tetapi juga terlibat dalam perancangan dan pengembangan solusi teknik yang memberikan manfaat nyata bagi masyarakat. Karena itu, saat diterima di Teknik Kelautan ITB, ia melihat program studi tersebut sebagai ruang yang tepat untuk mengembangkan minat sekaligus mempersiapkan diri menjadi seorang professional field engineer.

Di balik keberhasilannya, Raihan menerapkan pendekatan flow state saat belajar, yaitu kondisi ketika fokus dan perhatian tercurah sepenuhnya pada materi yang dipelajari. Selain aktif belajar, ia juga gemar menulis esai dan berolahraga. Raihan mengaku selalu memegang prinsip hidup Go Beyond. “Go Beyond artinya melampaui. Semasa mampu, kita harus berusaha sampai melampaui diri kita di hari kemarin,” kata Raihan.

“Jangan takut mencoba. Gagal dalam satu jalur bukan berarti masa depanmu hancur. Jika diberi kemampuan, maka manfaatkan dengan baik,” pesannya.

Bisnis.com, JAKARTA — Kementerian Pekerjaan Umum (PU) mengungkap kebutuhan tambahan anggaran untuk mengejar target proyek infrastruktur prioritas yang dicanangkan oleh Presiden Prabowo Subianto mencapai Rp34,33 triliun.

Menteri PU Dody Hanggodo mengungkapkan bahwa tambahan alokasi anggaran tersebut dibutuhkan untuk menuntaskan program-program strategis seperti Instruksi Presiden (Inpres) irigasi, Inpres Jalan Daerah, Revitalisasi Madrasah, Sekolah Rakyat, dan KSPEAN Wanam.

"Untuk menuntaskan prioritas presiden dimaksud, kebutuhan tambahan anggaran tahun 2026 adalah sebesar Rp34,33 triliun," ujarnya dalam Rapat Kerja bersama Komisi V DPR RI, Selasa (2/6/2026).

Dody menuturkan total kebutuhan anggaran jumbo tersebut mencakup pembiayaan untuk kelanjutan proyek kontrak tahun jamak (multi-years contract) serta usulan kegiatan baru.

Perinciannya, kebutuhan untuk lanjutan proyek multi-years tercatat sebesar Rp3,35 triliun, sedangkan sisa usulan kegiatan baru masih membutuhkan anggaran mencapai Rp30,98 triliun.

Dody melaporkan kebutuhan anggaran terbesar akan dialokasikan untuk membiayai proyek irigasi daerah dengan proyeksi serapan mencapai Rp14,65 triliun.

Selanjutnya, pemerintah juga mengalokasikan anggaran untuk penanganan jalan daerah periode 2026 dan 2027 sebesar Rp12 triliun.

Kemudian, proyek sekolah rakyat tahap III dianggarkan mendapat pagu Rp3,95 triliun, serta revitalisasi madrasah sebesar Rp380 miliar.

"Usulan tersebut telah kami sampaikan kepada Menteri Keuangan pada 22 Mei 2026 dan akan diusulkan melalui anggaran berisi tambahan tahun anggaran 2026," jelasnya.

Pengerjaan instruksi presiden pada sejumlah proyek infrastruktur sejauh ini terus bergulir. Proyek sekolah rakyat dengan pagu Rp19,95 triliun tercatat telah memiliki realisasi fisik 67,50% dan keuangan 44,33%.

Selain sekolah rakyat, Dody memerinci realisasi Inpres lainnya seperti penanganan irigasi daerah mencatatkan progres fisik sebesar 82,73%.

Sementara itu, proyek revitalisasi madrasah menyentuh realisasi fisik 41,88%, serta megaproyek swasembada pangan, energi, dan air di Wanam memiliki realisasi fisik di angka 12,67%.

JAKARTA - Murid Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Pekanbaru, Maryam berhasil berhasil diterima di 22 perguruan tinggi luar negeri. Ia pun berhasil meraih 4 beasiswa bergengsi.

Murid kelas Program Cambridge MAN 1 Pekanbaru itupun mengaku bersyukur atas puluhanLetter of Acceptance (LoA) dari berbagai perguruan tinggi luar negeri yang diterimanya.

Ia mengatakan bahwa proses pendaftaran kampus luar negeri menjadi pengalaman berharga yang mengajarkannya tentang disiplin, manajemen waktu, dan kepercayaan diri.

“Saya sangat bersyukur bisa diterima di berbagai kampus luar negeri. Tentunya perjalanan ini tidak mudah karena harus membagi waktu antara madrasah, persiapan dokumen, dan berbagai persyaratan lainnya. Saya berterima kasih kepada orang tua, guru, dan semua pihak yang selalu mendukung,” katanya, dikutip dari laman Pendis Kemenag, Jumat (22/5/2026).

Maryam berhasil meraih Letter of Acceptance dari berbagai universitas ternama dunia. Di antaranya Monash University Australia pada program Applied Data Science Advanced, serta Briar Cliff University pada bidang Environmental Science. Ia juga diterima di University of Adelaide dan Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT) pada program Bachelor of Science.

Selain itu, Maryam juga memperoleh kesempatan studi di Macquarie University pada bidang Biotechnology, Curtin University pada Biomedical Sciences, serta University of Wollongong pada program Nutrition Science. Prestasi akademiknya berlanjut dengan penerimaan di Deakin University dan Swinburne University of Technology pada bidang Biomedical Science.

Tidak hanya di Australia, Maryam juga diterima di Massey University pada program Food Technology, serta University of Canterbury pada bidang Environmental Science. Ia juga berhasil menembus The University of Waikato pada program Environmental Sciences & Biomedical Sciences, serta Auckland University of Technology pada Food Science & Biomedical Science.

Capaian lainnya mencakup penerimaan di University of Southern Queensland pada Food & Beverage Science, serta Western Sydney University pada Applied Data Science. Maryam juga diterima di Charles Darwin University pada program Bachelor of Science, serta Bond University dan Coventry University pada bidang Biomedical Science.

Lebih jauh, Maryam juga berhasil diterima di bidang teknologi dan sains modern melalui Leeds Beckett University pada Data Science and Artificial Intelligence, University of St. Thomas pada Neuroscience, DePaul University pada Biochemistry, serta Caldwell University pada program Biology – Forensic Track.

Maryam juga berhasil meraih 4 beasiswa bergengsi dari berbagai universitas, yaitu Academic Merit Scholarship, STEM Scholarship, International Student Support Scholarship, serta CDU Global Merit Scholarship. Capaian ini semakin menguatkan prestasinya sebagai murid berdaya saing global yang mampu menembus seleksi akademik sekaligus memperoleh dukungan pendanaan studi di tingkat internasional.

Kepala MAN 1 Pekanbaru Norerlinda menyampaikan rasa bangga dan apresiasinya atas capaian yang diraih kedua murid tersebut. Menurutnya, prestasi ini merupakan hasil dari kerja keras murid, dukungan orang tua, serta pendampingan intensif oleh Tim Bimbingan Konseling dan Guru.

“Alhamdulillah, capaian ini menjadi kebanggaan besar bagi MAN 1 Pekanbaru. Maryam telah menunjukkan bahwa murid madrasah mampu bersaing di tingkat internasional,” ujarnya.

Ia juga berharap prestasi tersebut dapat menjadi motivasi bagi seluruh murid MAN 1 Pekanbaru untuk terus meningkatkan kemampuan akademik, bahasa asing, dan keterampilan global lainnya.

Koordinator Bimbingan Konseling MAN 1 Pekanbaru, Yogi Nurfa Parmita Sari, menjelaskan bahwa proses persiapan menuju perguruan tinggi luar negeri membutuhkan konsistensi dan komitmen tinggi dari murid. Pendampingan dilakukan mulai dari pemilihan kampus, penyusunan personal statement dan persiapan dokumen.

“Pencapaian ini tidak diraih secara instan. Mereka melewati proses yang panjang dan penuh tantangan. Kami di BK berupaya mendampingi murid agar mampu menemukan potensi terbaiknya dan percaya diri untuk mendaftar ke kampus-kampus internasional,” jelasnya.

Menurutnya, keberhasilan tersebut juga menunjukkan bahwa akses pendidikan global semakin terbuka bagi murid madrasah yang memiliki tekad dan persiapan matang.

JAKARTA - Mengerjakan ujian akhir kelulusan sekolah dari jarak ribuan kilometer jelas bukan pengalaman biasa bagi seorang pelajar. Namun, pengecualian itu harus dijalani oleh Aysylla Naila Sari (15), jemaah haji termuda asal Kabupaten Malang yang memilih mengutamakan panggilan Allah ke Tanah Suci.

Gadis belia yang tergabung dalam kelompok terbang (kloter) SUB 16 ini harus rela membagi fokus spiritualnya demi menuntaskan ujian akhir dari Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Malang. Ia terpaksa mengikuti ujian secara daring dari kamar hotelnya di Madinah lantaran jadwal keberangkatannya pada 25 April berbenturan dengan kalender akademik.

Keberangkatan Aysylla pada musim haji 2026 ini merupakan buah manis dari visi besar sang ayah yang berprofesi sebagai nelayan. Ia telah didaftarkan untuk mendapatkan porsi haji sejak tahun 2012 silam ketika usianya baru menginjak 1 tahun 8 bulan.

Jalan menuju Baitullah semakin terbuka lebar berkat adanya aturan baru Kementerian Haji dan Umrah RI yang menurunkan batas usia minimum keberangkatan menjadi 13 tahun. Ia pun lolos verifikasi dan berhak berangkat ke Tanah Suci mendampingi sang kakak tercinta.

Namun, perjalanan spiritual remajanya tidak sepenuhnya mulus karena pesawat rombongannya sempat tertahan di Bandara Kualanamu, Medan. Insiden penundaan penerbangan tersebut berimbas pada terpangkasnya masa tinggal mereka di Kota Madinah menjadi hanya satu pekan saja.

Lihat video: Gelombang Dua Mulai Berdatangan, Masjidil HAram Semakin Padat Jemaah Haji



Waktu yang sangat terbatas di Kota Nabi itu benar-benar dimaksimalkan oleh Aysylla untuk menaklukkan soal-soal ujian dari sekolahnya. Selama lima hari berturut-turut, ia berhasil merampungkan 12 mata pelajaran bermodalkan ponsel pintar.

"Jadi mengerjakan ujiannya di Madinah, ujiannya pakai HP, pakai aplikasi CBT," terang Aysylla saat menceritakan pengalamannya kepada Tim Media Center Haji (MCH), Jumat (8/5/2026).

Meski jadwalnya sangat padat, Aysylla tetap tidak kehilangan esensi ibadah selama berada di Madinah. Ia sukses mengamankan slot pendaftaran melalui aplikasi Nusuk untuk bisa bersujud dan memanjatkan doa langsung di Raudhah.

Setibanya di Kota Suci Makkah pada 4 Mei lalu, ia langsung menuntaskan rukun umrah wajibnya di Masjidil Haram. Sejak saat itu, rombongannya sepakat untuk mengerem intensitas kunjungan ke Ka'bah demi menjaga daya tahan tubuh.

Strategi menyimpan tenaga ini dinilai sangat krusial agar kondisi fisiknya tetap berada di titik puncak saat fase wukuf di Armuzna tiba. Melihat banyaknya jemaah lansia yang kepayahan, ia merasa sangat bersyukur bisa menunaikan ibadah fisik terberat ini di usia mudanya.

JAKARTA - Sebanyak 14 siswa kelas XII MAN Insan Cendekia Serpong berhasil meraih Beasiswa Garuda Gelombang 1. Mereka berhasil menembus universitas terbaik dunia.

Kepala MAN Insan Cendekia Serpong, Hilal Najmi, mengungkapkan rasa bangganya atas pencapaian para siswa tersebut. Menurutnya, keberhasilan ini menjadi langkah awal bagi para siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi terbaik dunia.

“Sebuah kebanggaan luar biasa melihat 14 putra-putri terbaik MAN Insan Cendekia Serpong siap melesat tinggi dengan Beasiswa Garuda Gelombang 1. Perjalanan menuju universitas top dunia baru saja dimulai,” ujar Hilal, dikutip dari laman Kemenag, Senin (4/5/2026).

Beasiswa Garuda sendiri merupakan program beasiswa penuh yang diberikan kepada siswa berprestasi Indonesia melalui sistem seleksi terintegrasi. Program ini bertujuan membuka akses pendidikan ke berbagai perguruan tinggi unggulan internasional.

Adapun 14 siswa penerima Beasiswa Garuda tersebut yakni Sova, Raisya, Zulfan, Hishon, Thia, Kiki, Kalyca, Topa, Rizpram, Keisa, Haekal, Khaira, Faiz, dan Farabi.

Melalui program ini, para penerima beasiswa berkesempatan melanjutkan studi ke sejumlah universitas ternama dunia, termasuk kampus-kampus di Singapura dan Amerika Serikat.

Tak hanya itu, MAN Insan Cendekia Serpong juga mencatat capaian membanggakan lainnya. Sebanyak 26 siswa sekolah tersebut diketahui telah memperoleh Letter of Acceptance (LoA) dari berbagai perguruan tinggi luar negeri.

Dari total tersebut, 14 siswa telah mendapatkan Beasiswa Garuda, sedangkan 12 siswa lainnya tengah mempersiapkan diri untuk mengikuti seleksi Beasiswa Talenta Indonesia (BTI) dan Beasiswa Indonesia Bangkit (BIB).

JAKARTA - Siswa MAN IC Pekalongan Valzan Baruna Arkananta menerima penghargaan langsung dari Menteri Agama (Menag) pada Upacara Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2026. Valzan menerima hadiah berupa sertifikat dan satu unit laptop.

Prestasi gemilangnya yang berhasil mengantongi 24 Letter of Acceptance (LoA) dari berbagai perguruan tinggi luar negeri membuatnya mendapat apresiasi langsung dari Menteri Agama RI, Nasaruddin Umar.

Valzan mengungkapkan, keberhasilannya memperoleh banyak LoA berawal dari rasa penasaran dan minatnya mencari informasi mengenai universitas luar negeri. Setelah mempelajari berbagai persyaratan dan merasa memenuhi kriteria, ia mulai memberanikan diri mendaftar ke sejumlah kampus internasional.

Ketertarikannya pada dunia teknologi dan komputer membuat Valzan memilih jurusan computer science. Ia pun menargetkan melanjutkan pendidikan di The University of Sydney dengan fokus pengembangan algoritma.

“Karena 2045 nanti akan mengarah ke sana, jadi saya ingin curi start,” ujar Valzan usai menerima penghargaan di Jakarta, dilansir dari laman Kemenag, Senin (4/5/2026).

Perjalanan Valzan menuju kampus impian tidak berlangsung instan. Sejak November 2025, ia mulai mengirimkan dokumen dan esai ke berbagai universitas secara bertahap. Meski telah menerima puluhan LoA, ia tetap melanjutkan proses pendaftaran ke beberapa kampus lain selama masih memenuhi syarat.

Hingga kini, Valzan masih menunggu hasil seleksi dari enam perguruan tinggi luar negeri lainnya yang dijadwalkan diumumkan pada Juli mendatang.

Tidak hanya mendaftar ke kampus di Australia, Valzan juga mengajukan aplikasi ke sejumlah universitas terbaik di Amerika Serikat, Belanda, China, dan Selandia Baru.

Menurutnya, proses pendaftaran kuliah ke luar negeri membutuhkan persiapan matang, baik dari sisi administrasi, biaya, hingga kemampuan bahasa asing. Untuk mendapatkan skor IELTS 7, misalnya, ia harus mengikuti tes sebanyak dua kali.

Saat ini, Valzan juga tengah berupaya memperoleh Beasiswa Indonesia Bangkit (BIB), program beasiswa penuh hasil kolaborasi Kementerian Agama dan LPDP Kementerian Keuangan untuk jenjang S1 hingga S3 di dalam maupun luar negeri. Ia sangat berharap dirinya termasuk penerima BIB tahun ini.

Peran sekolah tidak lepas dari proses yang dilalui Valzan. Guru Bimbingan Konseling MAN IC Pekalongan mengatakan pihaknya turut mendampingi para siswanya yang hendak melanjutkan studi, mulai konsultasi, pengisian formulir, serta penyusunan dokumen pendukung, termasuk surat rekomendasi.

Menteri Agama Nasaruddin Umar menyampaikan apresiasi atas capaian Valzan. Menag menilai keberhasilan Valzan menunjukkan bahwa madrasah mampu mencetak generasi yang berkarakter sekaligus memiliki daya saing global. Menurutnya, prestasi itu merupakan hasil dari kerja keras, ketekunan, serta dukungan lingkungan pendidikan yang kuat.

JAKARTA - Sebanyak 669 siswa Madrasah Aliyah (MA) di wilayah DKI Jakarta berhasil lolos Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) 2026 . Bahkan MAN 4 Jakarta menempati peringkat pertama se-Jakarta.

Kepala Bidang Pendidikan Madrasah DKI Jakarta, Viola Cempaka, menyampaikan rasa bangga atas keberhasilan ratusan siswa tersebut. Ia menilai, kelulusan ini merupakan hasil dari upaya kolektif yang dirancang secara sistematis dan dijalankan dengan penuh komitmen.

“Selamat kepada 669 peserta didik yang telah diterima di perguruan tinggi melalui jalur SNBP. Ini adalah prestasi yang membanggakan dan diharapkan menjadi motivasi untuk terus berprestasi di jenjang berikutnya,” ujar Viola, dikutip dari laman resmi Kemenag DKI Jakarta, Sabtu (11/4/2026).

Viola juga memberikan apresiasi kepada seluruh pihak yang terlibat, mulai dari guru, tenaga kependidikan, hingga orang tua yang telah memberikan dukungan penuh selama proses seleksi berlangsung. Menurutnya, keberhasilan ini tidak lepas dari peran penting pendampingan akademik yang intensif.

Ia menegaskan bahwa pencapaian ini akan menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan strategi pendampingan di masa mendatang. Evaluasi tersebut diharapkan mampu mendorong peningkatan jumlah siswa yang lolos SNBP pada tahun berikutnya.

“Evaluasi ini penting untuk merumuskan strategi yang lebih baik ke depan, sehingga prestasi madrasah dapat terus meningkat secara konsisten,” tegasnya.

Lebih lanjut, Viola mengingatkan para siswa yang telah lolos agar terus menjaga semangat belajar dan mengembangkan potensi diri di perguruan tinggi. Sementara bagi yang belum berhasil melalui jalur SNBP, ia mengajak untuk tetap optimistis dan tidak menyerah.

“Kesuksesan bisa datang kapan saja. Tetap berusaha, berpikir positif, dan terus berdoa. Masih banyak peluang yang bisa diraih,” pesannya.

10 SMA/MA di Jakarta dengan Siswa yang Banyak Lolos SNBP 2026

Instagram resmi Kemenag DKI memuat daftar 137 sekolah SMA/MA di Jakarta yang siswanya lolos SNBP 2026. Berikut ini daftar sekolah di urutan 10 teratas.

1. MAN 4 Jakarta: 63 siswa

2. MAN 2 Jakarta: 62 siswa

3. MAN 13 Jakarta: 60 siswa

4. MAN 15 Jakarta: 53 siswa

5. SMAN 63 Jakarta: 50 siswa

6. SMAN 5 Jakarta: 47

7. SMAN 93 Jakarta: 45

8. MAN 14 Jakarta: 43

9. SMAS Muhammadiyah 3 Jakarta: 37

10. SMA Labs Rawamangun: 36.